教育高質量發展的含義

教育高質量發展在教育場域中具體表現為“雙學中心”，即“學生中心”和“學習中心”。一方面，“學生中心”是“人民中心”的具體表徵。

教育高質量發展，不論何種區域、何種層面、何種類型，最後都要落實到人的高質量發展上來，歸根結底是學生的持續成長，而學生的發展則有賴於高質量教師隊伍的建設。

學生是所有教育體系與部門的“中軸”，是一切高質量教育政策制定與實施的原點。另一方面，教育高質量發展推進“教育中心”向“學習中心”躍遷。

《綱要》明確提出，“發揮在線教育優勢，完善終身學習體系，建設學習型社會”。學習不僅是教育活動的中心，更與全社會每一個人息息相關。

《論語》開篇即講學習。孔子説，“學而時習之，不亦説乎”。學習將是高質量發展時代社會公眾日常生活的存在方式。建設高質量教育體系的同時，學習型社會正在形塑。