魯班造傘的主題思想

《魯班造傘》一課是語文出版社s版小學第四冊的一篇課文，文章貼近兒童生活，插圖逼真有趣，易讀易懂，通過學習，培養孩子動腦思考，細心觀察，勇於實踐的精神。在這節課的設計中，張曉芳老師體現了對識字寫字教學的重視，從認讀生字詞入手，藉助圖片解詞意結合生活想詞意。在寫字中採取了集中寫字和隨文寫字多種形式，讓學生在整節課中動筆動口立體式訓練。

在文本的學習中，開篇激趣引入，帶領孩子們一起“猜謎語”，在學文中，體現了語文課“以情為本”的教學思想，知識與情感相結合，使學生在美圖、美文、美樂中體會人物情感和思想的變化。

魯班是受到“亭子”和“孩子們頂的荷葉”的啟發而有了造傘的靈感。

故事啟發我們大家應該學魯班仔細觀察、樂於動腦動手、為的精神。