教育學
因精神科學教育學,是19世紀末以來出現在德國的一種教育學説,代表人物有狄爾泰、斯普朗格、利特等人,代表著作有狄爾泰的《關於普遍妥當的教育學的可能》(1888)、斯普朗格的《教育與文化》(1919)、利特的《職業陶冶、專業教育、人的陶冶》(1958)等。