不屬於。教育學,是研究人類教育現象和解決教育問題、揭示一般教育規律的一門社會科學。而領導力是領導者,為實現組織的目標,而運用權力向其下屬施加影響力的一種行為或行為過程。兩者是不同的。
從特質角度考察領導力就意味着承認一些人有着能使他們成為領導者的特殊天賦或者與生俱來的性格和品質,正是這些天賦和品質使他們與那些非領導者不同。
從過程角度考察,則是認為領導力是一種組織中存在的現象,因而每個人都可能具有。