教化的三個境界

第一大境界，是“樂教”! 做一名具有教育生命力的好教師，首先就應做一個“樂教”之人，熱愛教育，熱愛學生，永葆教育的理想、信仰與情懷，非常喜歡和熱愛自己的職業，全身心地沉浸其中，樂而忘憂。

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第二大境界，是“懂教”! 教育是一門科學，也是一門藝術，有其自身的規律，要做一名好教師，必須懂心理學，懂教育學，所以，培養一名好教師，引導教師專業成長，應當從學習心理學和教育學開始。

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第三大境界，是“善教”! 一位好的教育者要善於實施教育。