猜一猜身體各部位的名稱的教案:
活動目標:
認識自己的身體外貌
2、認識身體各部位的正確名稱
活動準備:
幼兒身體各部位的大圖
活動過程:
一、教師介紹身體各部位的名稱。
教師用手指着自己的臉並説出其名稱。
2、教師提問:臉的下面,應該是哪一個部分教師自問自“脖子”,幼兒跟着回答問題。臉以下的其他部位可依據、類似方式進行。
待身體介紹完了,再依次介紹身體背面的各部位名稱。
二、請幼兒看幼兒用書的頁面,讓幼兒會議剛才回答的內容,逐一對照讀本畫面複誦。
三、請幼兒站起來,兩人一組,讓幼兒與夥伴根據教師提示的名稱,互相指身體的每一個部位,重述此部位的名稱。
四、用身體做小樂器
教師提問:誰可以利用身體發出聲音鼓勵幼兒發揮想象,利用身體各部位發出聲音。
教師引導幼兒隨着音樂,模仿教師用身體發出聲音,如:拍手、彈指、踏步等。