我認為中小學生減負的標準在於學校老師在教每門功課時,要全方面以多種方式使成績有拉鋸的同學都能聽懂學會,減輕成績差的同學的負擔,不要巧立明木的搞一些亂七八糟的輔導來增加學生的負擔,最關鍵在於每門功課的老師要對每一位同學的學習有一個評估,及時跟進,也會減輕一些負擔,對於在愛好方面有興趣的同學大力支持,不要強加於那些本身就不感興趣的同學身上,要各所其長,才不會增加學生的負擔。