第一：做好分層教學，首先要盯緊好學生，關注到每一個優質資源，每位班主任都要心中有數，這些學生不能偏科。凡是成績優秀的學生，家長都非常重視成績，也都非常配合老師的工作。對於每個班級的前20名，一定要聯繫到，平常要多關注，多瞭解他們其次對於中等學生，要及時給予鼓勵，因為可能你的某一句話，或者某一個點評，就會激發他內心的動力，讓他終生受益。這樣做一方面是對學生有好處，另一方面是對自己班級管理也有好處。你給學生的關心越多，學生回報給你的愛也就越豐厚最後對於後進生，要及時督促、提醒他們，對於連續三次不交作業的，不僅要在羣裏公示出來，而且要通知家長，讓他説明理由。
第二：做好學生的思想工作。假期裏學生在家容易煩躁，班主任要通過多種方式給學生減輕壓力，比如説班會、微信羣和釘釘羣，要及時引導他們。還要做好家長的思想工作，家長約束孩子要適度，不能總是採取簡單粗暴的方法，告訴家長面對自己的孩子最需要的是耐心。
第三：協調好任課老師。班主任是班級的核心，但是離開了任課老師的支持會寸步難行，所以做好任課老師的幫手，給他們強有力的支持，不讓任課老師總是為了召集學生而分心。網絡授課講究效率，尤其是直播授課比較累人，任課老師如果非常忙碌而沒有效率，他就會失去信心，效果也就微乎其微了。建議班主任建立課代表羣，讓課代表成為任課老師的小助手。
第四：巧妙運用智慧。因為假期太長，所以要想辦法讓學生多接受知識，如果缺課的太多，開學之後各方面都會落後一大截，需要班主任與時俱進，用智慧去管理學生。
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