一、思維進程的開拓性。創造性思維沒有固定的邏輯規範可循，它既不同於形式邏輯的常規推理，也不是辯證邏輯的一般運用，而是作為未知事物探索中提供最佳思路，最優方案，引導人們從事有效探索的思維過程和方式，為人們提供最有意義的思維成果，超越邏輯的障礙和條件的侷限，大膽探索，開拓前進是創造性思維的顯著特徵。
二、思維方法的新穎性。在藥學創造性思維活動中，全然不受既定思維方式和習慣的束縛，圍繞問題的解決，融各種思維活動為一體，盡顯意識和潛意識之所能，呈多項性、立體性思維之狀態，可使人的智能得到充分發揮。
三、思維成果的獨創性。創造性思維對於開拓新領域，作出新判斷，提供新思路，引出新理論具有獨到的貢獻，也使有創新意識的成果以獨創的方式加以表述，使新思想、新理論具有強烈的説服力和感染力。
四.創造性思維的整合。創造性思維是一種複雜的思維現象，它具有主動性、目的性、遠見性、發散性、獨創性等特點。它可以是正向和反向線性思維，也可以是垂直和水平平面維度。但更重要的是三維思維和多維空間思維。有了這些整體的、交叉的思維，多學科、單一學科將有機地結合在藥學科研工作中，從而發揮創新的藥學新成果。
在臨藥學牀科研工作中，許多資歷較高的工人經常習慣於使用經驗思維方法，但不擅長或不習慣創造性思維方法，這通常是由於臨牀工作的實踐性很強，而忽視了工作人員對創造性思維方法的培訓。一般來説，經驗是一條雙重車道，它可以導致唯物主義和理想主義。在臨牀認知中，僅僅使用經驗思維方法是不夠的。
因此，在一定的實證思維方法形成後，臨牀藥學工作者需要不斷地用理論思維方法進行補充和指導。只有不斷學習和掌握創造性思維方法，只有借鑑其他領域的科學理論，以新概念和哲學思想探索新的認知觀念，經驗思維方法才能不斷改進，只有這樣，我們才能有更高的思維能力，不斷提高水平，不斷髮展新的成就。
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