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发表于:2024-04-08
虔诚默诵妙清音意思是轻柔的声音虔诚默诵妙清音意思是轻柔的声音发音时声带不振动的音,与浊音相对曲艺的一种,流行于四川省,用琵琶、二胡等伴奏旧时婚丧中所用的吹奏乐。...
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发表于:2024-04-03
如果你是一滴水,不会因为自己的渺小而放弃滴入大海,如果你是小溪,不会因为自己的渺小而拒绝流入江河。如果你是一粒尘土,不会因为自己的轻微而放弃涌入大地…一个人,不会因为自己平凡而放弃...
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发表于:2024-01-23
“部编版”编委提出来的。屈指一算,入选初中课本的古诗词一共82首,时间上却纵跨上下两千年,从先秦开始,汉、三国、两晋、南北朝、唐、南唐、宋、元、明、清,几乎一个时期都没有遗漏。这个从...
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发表于:2024-02-05
我认为是大声背诵。所谓效率高就是记得快,忘记得相对慢。遗忘肯定都会出现,那么我们就希望背诵能快点。一般都认为,背诵时候肯定是参与的器官越多印象越深。大声背诵相较于默读,耳朵也参与...
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发表于:2024-01-07
前者比背诵记得更牢。原因主要有两方面:1、默写更容忍调动更多的感官。这些感官从不同的角度、齐心协力把知识记住。生活中有一个现象,同样是一件事,你只是看文本介绍远不如看视频来的更...
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发表于:2024-01-28
朗读者的身份,是范思远。范思远,是燕公大的老师,和燕公大毕业的顾钊师生关系特别好。但是后来顾钊因为办案去世,还被人冤枉收钱,挺不清白的。范思远为了给顾钊报仇,假死,然后建立了朗读者集团...
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发表于:2024-03-28
  君子/曰:学/不可以/已。 青,取之/于蓝,而/青/于蓝冰,水/为之,而/寒/于水。木直/中绳,輮/以为轮,其曲/中规。虽/有/槁暴,不复/挺者,輮/使之/然也。故/木/受绳/则直,金/就砺/则利,君...
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发表于:2023-12-28
本届朗诵会以“共享冰雪诗歌原创新篇”为主线,以“回顾冰雪时代经典歌曲”为烘托,全程由哈尔滨交响乐团现场演奏,与朗诵者默契交融,呈现一场极高水准的诗情音韵冰雪盛典,以此抒发故乡情感,讴...
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发表于:2024-04-07
1、一排四人,一字排开2、前二后二,四人正好站成一个平行四边形(这样可以保证站在后排的人不会被前面的人挡住,所以一定不能站成长方形或正方形)3、前二后二,前面二人间距比后面二人间距更...
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发表于:2024-04-05
哑。因为颂是朗诵的意思,高胜引航高歌读出声音,所以它的反义词肯定是没有声音是哑的意思,和宋正好是相反的意思。这是很难想象的一个一对反义词。...
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发表于:2024-01-12
首先呢默读并不是背诵的意思,而是心里默念,不发出声音的那种。背诵是不看文本的前提下,把文本所述内容,就是说自己脑海里记住的部分说出来,这才叫背诵,背诵跟默读还是有很大的区别的。一个是...
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发表于:2024-04-07
默读不是背诵。默读是指在自己的心里读,不发出声音。默读一般在理解文章时效果比较好,在平常的考试中,我们往往会通过默读的方式帮助我们理解文章。默读时我们会逐字逐句地阅读,专注力也会...
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发表于:2024-03-28
背诵的诵是言字旁,换偏旁可以成为:涌。“涌”,现代汉语规范一级字(常用字),普通话读音为yǒng、chōng,最早见于秦朝小篆时代,在六书中属于形声字。“涌”的基本含义为水由下向上冒出来,如涌泉...
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发表于:2024-02-10
朗诵肯定要背诵。朗诵要想达到现场最好的效果,必须背诵,只有这样,才能运用合理的表情和手部动作辅助演出。再者,朗诵稿一定要背诵熟练,因为现场什么情况都有可能发生,不要出现因一时紧张或慌...
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发表于:2024-01-26
这两者意思都是无声无息的意思,只是表现形式不一样。默默的就是一个人孤独的望着星空发呆,想着远方的亲人或爱人,是一个自我陶醉的情愫。默默地是一个人低头孤独的行走,仿佛心事重重的样子...
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发表于:2024-01-06
不是,背诵近义词:默写,记忆,牢记。“背”,普通话读音为bèi,bēi,最早见于金文时代。“背”字,在《说文解字》中的解释为“从肉北声。补妹切”。“背”的基本含义为人体后面从肩到腰的部分,如...
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发表于:2024-03-08
吟诵就是大声诵读诗或散文,把作品的感情表达出来。吟咏就是有节奏有韵调的诵读(诗文)。1、词义不同:吟诵:大声诵读诗或散文,把作品的感情表达出来。朗诵:清清楚楚的高声读诵。使诗文语气连贯...
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发表于:2024-03-11
先帝1创2业3未半而4中道5崩殂6,今天下三分7,益州疲弊8,此9诚危急存亡之秋10也。然11侍12卫13之臣不懈14于内15,忠志之士忘身于外16者,盖17追18先帝之殊遇19,欲20报21之于陛下也。诚宜开张圣...
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发表于:2024-03-25
诵读有两个意思,一是读出声音来,另一个意思是背诵。诵读就是把文本作品转化为有声语言的创作活。朗读与诵读的区别:二者最主要的区别在于,诵读不仅强调了读,而且强调了积累,要熟读成诵。朗读...
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发表于:2024-04-09
 有声背诵比默读背诵效果更好。在读初中的时候,语文老师发现我们早读的声音很小,就给我们做了一个实验。用最快方法背诵一篇古诗,你会发现你想快速背诵什么东西的时候,会情不自禁的读...
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发表于:2024-01-12
诗朗诵:1、诗词的特点是押韵,诗歌一般七言和五言,因比,诗歌读起来朗朗上口,朗读出来有节奏。2、诗歌语言简洁,意蕴丰富,所以朗诵时要慢,基本上一字一顿,仿佛在体会诗中意境,要通过语言传递出诗...
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发表于:2024-02-09
诵的组词:吟诵,默诵,记诵,传诵,背诵,诵读朗诵,讽诵,告诵,作诵,习诵,唪诵诵的部首是:讠诵:(5)通“颂”。颂扬本原事业,只诵功德。——秦《泰山刻石》使百姓歌诵,史官纪德。——《后汉书·何敞传》垂流...
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发表于:2024-01-12
朗诵是一种很享受的学习方式,语文学习中应该大力提倡朗诵,让学生朗诵那些经典美文实在是一种高级的享受,还可以大力提升语文的人文素养。朗诵主张大声,有节奏,有感情的朗诵,有条件尽可能多的...
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发表于:2024-03-22
朗诵:月夜 现代·沈尹默霜风呼呼的吹着月光明明的照着。我和一株顶高的树并排立着却没有靠着。《月夜》是现代诗人沈尹默于1917年创作的一首现代诗。这首诗表现了诗人(也即是五四前...
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发表于:2024-01-15
有三个区别:词义、技巧、作用。1、词义不同:吟诵:大声诵读诗或散文,把作品的感情表达出来。朗诵:清清楚楚的高声读诵。使诗文语气连贯而见情意。2、技巧不同吟诵:吟诵者有一些基本调。这些调...