關於傳誦的時尚知識

&nbsp&nbsp&nbsp兩個詞語都有傳播、傳佈的意思，但二者也有區別。&nbsp&nbsp&nbsp傳唱，意思是高聲傳講、傳佈歌唱（多用於音樂歌曲）。例如：該曲調朗朗上口，一時間受到了區隊職工的歡迎並傳唱開...

到處傳誦，沒有錯字！與之相近的是到處傳頌，但兩者之間在對象、側重點、感情色彩三方面有着明顯的區別：傳誦多用於詩詞、文章等，側重於輾轉傳佈誦讀，性質較為平和，沒有強調感情色彩。傳頌多用於...

佳句是桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《贈汪倫》是唐代詩人李白於涇縣寫給當地好友汪倫的一首贈別詩。詩中描繪李白乘舟欲行時，汪倫踏歌趕來送行的情景，自然地表達出汪倫對李白那種樸實...

意思是輾轉傳佈誦讀、稱道。0①輾轉傳播誦讀。如：這首詩曾傳誦一時。②輾轉傳播稱道。如：他的名字在民間廣為傳誦。）傳誦的出處：1、漢王充《論衡·正説》：“時尚稱書難曉，名之曰傳，後更隸寫以...

洛陽地脈花最宜，牡丹尤為天下奇。我昔所記數十種。於今十年半忘之。歐陽修的《洛陽牡丹圖》。洛陽這個地方很適宜種花，牡丹花尤為天下奇花。其實也是為了引出下文對於不同牡丹的描述和贊...

輒：副詞，意思是“就”。句子的意思是：文章只要一寫好就會被人所傳誦。出自《江西古文精華叢書筆記卷》：東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公為終日喜，前後類如此。譯文：（蘇）東坡寫的詩詞...

朗誦是一種很享受的學習方式，語文學習中應該大力提倡朗誦，讓學生朗誦那些經典美文實在是一種高級的享受，還可以大力提升語文的人文素養。朗誦主張大聲，有節奏，有感情的朗誦，有條件儘可能多的...

《史記·扁鵲倉公列傳》中需要背誦的是給齊文王看病那段文章。背誦段落節選如下：臣意對曰：“不見文王病，然竊聞文王病喘，頭痛，目不明。臣意心論之，以為非病也。以為肥而蓄精，身體不得搖，骨肉不...

只需背課本第三段。《屈原列傳》節選自《史記·屈原賈生列傳》中有關屈原的部分，是一篇風格獨特的人物傳記。這是現存關於屈原最早的完整的史料，是研究屈原生平的重要依據。...

傳詠，拼音是chuányǒng，漢語詞彙，釋義為傳誦吟唱。吟誦，漢語詞語，意思為大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達出來。吟誦的方法分兩大類。有格律者（近體詩詞曲、律賦、駢文、時文等）為一類，依格...

誦的組詞：吟誦，默誦，記誦，傳誦，背誦，誦讀朗誦，諷誦，告誦，作誦，習誦，唪誦誦的部首是：訁誦：(5)通“頌”。頌揚本原事業，只誦功德。——秦《泰山刻石》使百姓歌誦，史官紀德。——《後漢書·何敞傳》垂流...

需要配樂。因為紅色傳奇在進行誦讀時，如果能夠有悲壯大氣的音樂作為配樂，能夠更好的烘托出送讀時的感情。能夠給讀者帶來更好的感官享受。...

背誦十大名曲的技巧，首先要了解這些名曲的出處，人物故事，歷史和時代背景然後通過順口溜的方式即高山流水入廣陵，春江漢宮供賞月，陽春白雪漁樵答，胡笳盡訴落雁曲，梅花三弄遇埋伏。這就是中國古...

詩朗誦:1、詩詞的特點是押韻，詩歌一般七言和五言，因比，詩歌讀起來朗朗上口，朗讀出來有節奏。2、詩歌語言簡潔，意藴豐富，所以朗誦時要慢，基本上一字一頓，彷彿在體會詩中意境，要通過語言傳遞出詩...

朗誦肯定要背誦。朗誦要想達到現場最好的效果，必須背誦，只有這樣，才能運用合理的表情和手部動作輔助演出。再者，朗誦稿一定要背誦熟練，因為現場什麼情況都有可能發生，不要出現因一時緊張或慌...

背誦的誦是言字旁，換偏旁可以成為：湧。“湧”，現代漢語規範一級字（常用字），普通話讀音為yǒng、chōng，最早見於秦朝小篆時代，在六書中屬於形聲字。“湧”的基本含義為水由下向上冒出來，如湧泉...

吟誦就是大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達出來。吟詠就是有節奏有韻調的誦讀（詩文）。1、詞義不同：吟誦：大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達出來。朗誦：清清楚楚的高聲讀誦。使詩文語氣連貫...

首先打開手機裏面的錄音裝置，然後按照紅色傳奇的故事，一字_句的進行朗誦，中間不要任何的干擾和破壞，這樣就可以錄製成功。...

不是，背誦近義詞:默寫，記憶，牢記。“背”，普通話讀音為bèi，bēi，最早見於金文時代。“背”字，在《説文解字》中的解釋為“從肉北聲。補妹切”。“背”的基本含義為人體後面從肩到腰的部分，如...

有三個區別：詞義、技巧、作用。1、詞義不同：吟誦：大聲誦讀詩或散文，把作品的感情表達出來。朗誦：清清楚楚的高聲讀誦。使詩文語氣連貫而見情意。2、技巧不同吟誦：吟誦者有一些基本調。這些調...

啞。因為頌是朗誦的意思，高勝引航高歌讀出聲音，所以它的反義詞肯定是沒有聲音是啞的意思，和宋正好是相反的意思。這是很難想象的一個一對反義詞。...

先帝1創2業3未半而4中道5崩殂6，今天下三分7，益州疲弊8，此9誠危急存亡之秋10也。然11侍12衞13之臣不懈14於內15，忠志之士忘身於外16者，蓋17追18先帝之殊遇19，欲20報21之於陛下也。誠宜開張聖...

&nbsp&nbsp君子/曰：學/不可以/已。&nbsp青，取之/於藍，而/青/於藍冰，水/為之，而/寒/於水。木直/中繩，輮/以為輪，其曲/中規。雖/有/槁暴，不復/挺者，輮/使之/然也。故/木/受繩/則直，金/就礪/則利，君...

弄潮傲骨，俠骨意氣，糞土當年萬户侯指點江山，激揚文字，浪遏飛舟！蒼茫大地，心存傲氣，當主沉浮！迎風闖蕩，頭破血流又何妨！存夢，憧憬未來，揮灑寬廣舞台挺起胸膛，遲疑失敗，有勇氣重來！征戰沙場，漆黑阻擋，金戈...

先生/不知/何許人也，亦/不詳其姓字宅邊/有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解每有會意，便/欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或/置酒而/招之。造飲輒盡，期在必...