五項管理兩課一操是什麼

五項管理是手機管理、睡眠管理、讀物管理、作業管理、體質管理。上兩節課做一次操(課間操和眼保健操).

1、作業管理

每節課結束後，老師都會佈置相應的課後作業，佈置作業的目的在於讓孩子通過練習對知識有更深層次的掌握，從而提高教育教學質量。但是要堅決反對作業數量過多問題，重質保量。

2、體質健康管理

體質健康管理的目的在於構建德智體美勞全面發展的教育體育，培養德智體美勞全面發展的高質量人才。幫助學生在體育鍛煉中增強體質、堅定信念、尋求樂趣，從而更好地學習。

3、睡眠管理

睡眠是學生復原機體、鞏固記憶的重要階段，睡眠管理的目的在於促進學生大腦發育、骨骼生長、保護學生視力，從而提高學生的學習效率和質量。加強睡眠管理，保證學生睡眠充足，促進身心健康。

4、課外讀物管理

課外讀物管理的目的在於拓展課外閲讀活動、豐富學生課外閲讀內容、規範課外讀物進校園，充分發揮課外讀物增智、明理的作用。

5、手機管理

手機管理的目的在於讓學生專心於學習、保護學生視力、防止學生沉迷於網絡遊戲，在保護學生身心健康發展的同時，提高學生的學習質量。