關於懲戒的權利標準和尺度

●　按照我國教育法和教師法的有關規定，教師承擔教書育人過程中，具有批評和抵制有害於學生健康成長現象的義務。但由於一些程序性規定不夠嚴密和規範，甚至有所缺失，教師正確行使教育懲戒權受到影響

●　教育懲戒權類似於車輛剎車。當學生不能自我控制時，教師通過懲戒，用外力來引導學生。如果沒有剎車，就不知道車會開到什麼地方去，速度、方向都無法控制

●　行使教育懲戒權，應強調教師的職業道德和職業規範，提高教師羣體的綜合素質，避免教育懲戒權被濫用。同時要明確教育懲戒權的範圍和尺度，各地政府、教育部門應制定具體的實施細則