第一、關於張維為老師的學術立場和觀點問題。
毫無疑問，張老師是站在中國立場，以中國幾千年來的文明成果作為其思考問題的出發點與落腳點，並且結合世界其他文明作為對比參考座標，來解讀中國現實，並提出自己的獨立看法。
也就是説，張老師的學術立場，是堅定的中國立場，其學術研究是以東西方文明為對比的背景下的實事求是的研究後得出的結論。
也正因為如此，張老師的許多觀點和看法，非常接地氣，也具有深厚的實踐的支持。可以毫不誇張的説，就目前中國的知識分子的現狀來説，張老師是為數不多的既具有中國立場，又具有國際視野，且其理論研究具有紮實的現實實踐基礎的學者之一！
並且，在西方話語權和西方理論框架依然佔據中國學術界的今天，張老師也是為數不多的清醒認識到中國必須要跳出西方話語權與理論框架的束縛，要構建中國獨立自主的話語權與理論框架的學者之一！
也正因為張老師所持有的這種中國立場與學術立場，他才得到廣大國人和網民的高度認可。
張維為教授分析問題簡明扼要，能一針見血地抓住問題的本質，喜歡用數字事例來證明自己的觀點，且個性鮮明，數據翔實。
此外，他是以一個標準的正直的儒雅的正能量的理想的中國人的形象站在人羣中央，不卑不亢，語速適中，語氣和藹，語調平緩地娓娓道來，再加上演講內容厚重，觀點明確，文字乾淨。
他的演講不僅是政治正確，而是實事求是，一些親西方的公知和他簡直沒有可比性。也比一些專家教授喊口號式的説教強上許多。
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