知識的動態性怎麼理解

知識的動態性：知識並不是對現實的準確表徵，也不是最終答案，而只是一種解釋、一種假設。也就是説知識是可以改變的，並非絕對的真理，比如以前人們以為地球是方的，但後來被證實地球其實是圓的再比如由“地心説”向“日心説”的轉變也體現了知識的動態性。

知識的情境性：知識並不能精準地概括世界的法則，在具體問題中，並不能拿來就用，一用就靈，而是要針對具體情境進行創造。也就是説知識要具體問題具體分析，比如向別人敬酒這個事情在中國看來是很正常的事情，而到了國外卻被認為是很不禮貌的一件事情。

知識的主觀性：儘管我們通過語言符號賦予知識一定的外在形式，甚至這些命題還得到了普遍的認可，但並不意味着每個學生對這些命題都會有同樣的理解。因為理解只能由學生基於自己的經驗背景而建構起來，取決於特定情境下的學習歷程。