這兩種心算是為了提高孩子計算能力的,小學一二年級的確計算多,但學了這種心算方法,容易限制孩子的思維。
從數學學習的邏輯上看,孩子的大腦發育是從動作像形象再向抽象思維發展,而數學越難就是抽象思維,可珠心算是屬於動作思維。