我感覺不需要一直上,最好孩子在進行階段性複習的時候進行一對一輔導效果會比較好。因為小節複習會有一個總結和知識檢測,老師會帶着學生們進行比較系統的複習。在此期間,孩子能夠查漏補缺,實在彌補不了的窟窿可以通過一對一輔導進行彌補最好。