學習能力是指一個人從事學習活動所需具備的心理特徵。主要表現在：感知觀察能力、記憶能力、注意力，閲讀能力、歸納分析能力，邏輯思維能力，解決問題能力，創造力，自我管理能力等。其中，記憶力是學習能力的基礎，通常認為記憶力有遺傳的因素。
學習能力主要體現在：閲讀、理解、歸納分析能力記憶力注意力思維、創造力寫作能力自我管理能力 等方面。關於提高學習能力，給你一些我的思路和經驗參考。
學習掌握速讀記憶的能力，速讀記憶是一種簡單、高效的全腦開發的方法。它激活我們的“眼、腦”潛能，培養來我們直接把視覺器官感知的文字符號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，用以提高記憶、理解、思維等多方面的能力。速讀記憶具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閲讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高。我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的“假期速讀速記訓練班”，用的就是這個。
另外，要先學會整合知識點。把需要記憶的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、温習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯繫起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
實際做題訓練，在做題的過程中，你會發現自己哪些知識點掌握的還不夠，從而挑出來鞏固記憶。而且在實際做題運用中學習、記憶，效率會提高不少。
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