以人為本的教育理念是時代發展的產物，它主張把學生放在第一位，以學生作為教育教學的出發點，順應學生的賦，提升學生的潛能，完整而全面的促進學生的發展。那麼在具體的教育實驗中如何貫徹你人為本的教育理念，重視學生個性差異，因材施教，保護學生的求知慾，順勢引導，樹立學生主體意識，改變教學方法，培養學生的主體意識，變被動的要我學，為主動的我要學。
以人為本”，在教學中就是以學生為主體，主要包含三層意思:一是教學要以學生的興趣、意志、情感、知識、能力、創造性等為出發點，教什麼和怎樣教都要適應學生的發展需要二是在教學過程中要充分尊重學生的主體地位，使其積極主動地參與到教學過程中去三是把學生的發展情況尤其是學生個性和創造力的培養，作為評價教學的重點
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