孩子的早教問題,如果這裏早教是外面的早教中心的話,我的建議是從孩子一歲之後可以去參加一些早教中心的課程。因為孩子一歲之後,不管是大運動的發育,還是語言,智力的發育都已經到了一個相對比較成熟的階段。
早教中心的課程裏會有老師的互動,遊戲的參與和其他孩子的交流等等。
那麼孩子一歲左右的時候,可以簡單的站立,爬行,可對一些簡單的指令,能比較好的,清楚的接收並且做出迴應和對答,這樣就相對來説,早教中心的課程都比較容易,也比較容易適應。
第二點的話就是關於早教,其實從孩子一出生就開始了,在新生兒期,視覺,觸覺,聽覺都可以從方方面面給予良性的刺激,那多和寶寶説話,感受到光線的強弱,色彩的變化。
給寶寶不同性質的東西,感受粗糙,柔軟,寒冷温和,那麼這都是視覺,聽覺,觸覺各方面的良性刺激。
那寶寶再大一點的時候,就經常做一做一些爬的運動,觸及他的大運動的發育。
家長其實是孩子早教的第一任老師,也是最好的老師,家長也要注意學習,從各方面呢和寶寶進行互動,就是對他最好的早教。