學生核心素養

中國學生發展核心素養，以科學性、時代性和民族性為基本原則，以培養“全面發展的人”為核心，分為文化基礎、自主發展、社會參與三個方面。

綜合表現為人文底藴、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新六大素養，具體細化為國家認同等十八個基本要點。根據這一總體框架，可針對學生年齡特點進一步提出各學段學生的具體表現要求。

學生髮展核心素養，是指學生應具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，綜合表現為9大素養，具體為社會責任、國家認同、國際理解人文底藴、科學精神、審美情趣身心健康、學會學習、實踐創新。

一、社會責任。主要是個體處理與他人（家庭）、集體、社會、自然關係等方面的情感態度和行為表現。

1、誠信友善。重點是自尊自律，誠實守信文明禮貌，寬和待人孝親敬長，有感恩之心熱心公益和志願服務等。

2、合作擔當。重點是積極參與社會活動，具有團隊合作精神對自我和他人負責履行公民義務，行使公民權利，維護社會公正等。

3、法治信仰。重點是尊崇法治，敬畏法律明辨是非，具有規則與法治意識依法律己、依法行事、依法維權崇尚自由平等，堅持公平正義等。

4、生態意識。重點是熱愛並尊重自然，與自然和諧相處保護環境，節約資源，具有綠色生活方式具有可持續發展理念和行動等。