直接教學是指教師通常採取講演、朗誦的形式,附加解釋和舉例,並提供練習和反饋的機會,以儘可能直接的方式把事實、規則和動作序列傳達給學生。
間接教學是教師引導學生通過將刺激物轉換為一種回答來獲取信息,這種回答不同於呈現的刺激物和學生先前所作出的任何回答,即通過概括和辨別過程,調整和提煉刺激材料,獲得概念、模式和理論的一種探尋活動。