育人導師就是指在保持現行班級管理模式的前提下,以班級組為基本單位,讓更多的任課教師作為育人導師深入班級,走進學生。通過師生結對,落實服務學生長效機制,進一步瞭解學生、服務學生、輔導學生,為學生家庭解決實際困難,促進學生健康成長,進一步提高社會與家長、學生對學校教育的滿意度,進一步爭取家長的理解和支持。
育人導師要承擔起了三重角色:像父母,在生活上體貼關懷做良師,在學習、品德、心理等方面鼓勵指導成益友,與學生進行民主平等的思想交流。