嬰幼兒發展的環境理論代表人物

代表人物：格塞爾。

格塞爾是美國著名的兒童心理學家，他主要研究嬰幼兒的神經系統發展，提出了心理髮展的成熟勢力説，簡稱“成熟論”。

主要觀點：

（1）格塞爾的理論認為個體的生理和心理髮展，都是按基因規定的順序有規則、有秩序地進行的，把發展看成是一個順序模式的過程，這個模式是由機體成熟預先決定和表現的。

（2）支配兒童發展的因素有兩個，即“成熟和學習”。

（3）他認為在發展過程中，兒童表現出極強的自我調解能力，當孩子突然向前進入一個新領域後，又會適度退卻，以鞏固取得的進步，然後再往前進。