霍爾提出了個體心理髮展的什麼

心理學家霍爾的觀點：一兩遺傳勝過一噸教育。

理論背景19世紀末、20世紀初，生物進化論的影響很廣，當時在生物學中已經發現人類的胚胎髮展史是動物進化過程的復演。霍爾接受了這種進化論和復演説的思想，並將其應用到個體心理髮展的學説上來。

基本觀點霍爾認為應把個體心理的發展看作是一系列或多或少 復演種系進化的歷史。他認為從種系進化的角度看，在個體生活早期所表現出來的遺傳特性比以後表現出來的遺傳特性古老，因此它不如前者穩定和強大。

人類進化史上最早出現的活動，在個體發展中最先表現出來，比較高級，出於意志的活動，要到年齡較大時才有。

霍爾繼承和完善了個人心理髮展的內發論觀點，即個體內部固有的自然因素預先決定的，心理髮展不過是這些因素的外在體現。胚胎的發展重現了生物進化的新過程，而出生後的兒童心理髮展則復演了人類的過程。