悦耳的旋律還是動聽的旋律

都可以。

例如：我的兩個孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特?安妮學彈祖母留下的那台豎式鋼琴，而蘇姍娜學拉父親的那把小提琴。由於她們不斷地練習，沒多久，簡單的曲調就變成了悦耳、動聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟弟禁不住隨着節奏跳起舞來，父親輕輕地哼着，母親也吹起口哨來，而我只是注意聽着。