人員配置：首先就管理諮詢而言，展開一個諮詢項目往往需要一個管理團隊的共同努力，從現場的調研、前期的策劃、方案的制定、一直到落地實施等等，都需要這個團隊成員具有豐富理論和企業多年的管理實戰經驗。
而對於企業培訓師來講，同樣也要求其具備比較深厚的理論基礎和一定的企業管理實踐經驗，但對於培訓師來説更多的是講，圍繞一個或幾個主題、課程，不斷反覆的去講，而不是做，所以對於培訓師來説，現場的實戰經驗要求並不高，更多的是對錶達能力、溝通能力、感染能力、互動能力、甚至是現場應變能力都有更高的要求。
工作方式和流程：管理諮詢要深入到企業內部，通過各種會議、問卷等方法展開諮詢診斷，執行過程中針對企業的實際狀況與企業管理層密切配合，找出存在的問題，分析產生問題的原因，最後形成符合實際情況的解決方案。管理諮詢過程會運用調研、研討、評審、培訓等各種管理手段。
管理培訓是把相關人員集中在一起，在指定地點進行集中講解、授課，多數採用“老師講，學員聽”的基本模式。培訓實施多為一位或幾位培訓師負責培訓工作，形式比較豐富，主要採取口頭語言教學法，也有現場互動、沙盤等形式，讓學員通過聽、學、練等形式來接受知識、經驗、技能。不同的講師能力、風格及經歷的不同，也會表現出不同的個人特色，給培訓帶來很多意想不到的亮點，深受企業家和員工的歡迎。
工作目標：培訓的目的是讓學員學到他們需要或者應該學習的知識和能力，幫助企業達成更好的管理目標、經營成果，包括請進來、走出去，主要針對思維理念、專業模塊、技能訓練等多種形式。
管理諮詢的目的是解決企業的較系統性的問題，最終指向培養專業人才、降低企業成本、建立管理系統等方面，以推動企業健康、快速發展等為目的。理想情況下，企業管理諮詢的成果是建立健全一套完整可以運行的管理體系，通過管理諮詢培養一批專業人才，而且諮詢的結果可以同步驗證。
而培訓的成果依賴培訓講師的水平，培訓效果也主要看被培訓對象的接受能力和轉化執行能力，所以，培訓成果往往不能被同步驗證。
效果評估：培訓是大多數企業比較通用的一些管理辦法，有些企業還專門設立了職能部門，目的就是為了提高員工的綜合素質，這類培訓一般具有複製性。培訓雖然只是一種“口頭講授”，但如果培訓講師有能力將相關知識、技能、標準、信念傳達給被培訓對象，並影響其行為、理念，使其運用接收的信息做出正確的行為，同樣能夠達到解決問題、推動企業健康發展的目的。
企業管理諮詢是深入企業調研分析診斷、思路對接、專業課程講解、方案導入到輔導實施、審核驗收的全過程互動與提升的過程。不僅為企業提供了一系列的解決方案，而且對企業員工進行系統化的培訓，使企業員工在諮詢過程中，學習到了很多的管理思想、管理技術、管理方法，針對這方面。
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