初中物理作業評價標準

初中物理作業的評價標準大概就是，首先字體要工整，在寫提前先寫解字，在寫這個題中所要用的公式，若有要變形的就要寫由……（公式）得變後的公式然後在寫式子要寫成分式的形式開始計算在解題過程中一定要加上單位

例如：由P=F/S得：F=SP=12㎡×54kg/㎡=……最後寫答

初中物理作業評價標準

評價的根本目的應是促進學生的發展。多元的學習評價最注重的就是學生的不斷改變、不斷進步，而不是學生的成績與名次所關注的不是學生之前表現如何，而是學生未來會如何由此可以看出：評價的根本目的是創造出一套合適的教育方法，而不是創造出一羣適合教育的孩子。在制定評價的標準時，要充分考慮到對學生本人的尊重，努力做到將個體發展的需求與社會、與學校結合在一起，使學生個體的發展能夠符合學校與社會的發展標準。

2. 評價應面向全體學生，評價的內容應多元化。在進行評價之時，要將評價的範圍放到全體學生身上，使每一位學生都有平等的發展機會，使他們能夠在同等的基礎之上不斷進步與發展。所以，評價者在對每一位學生進行評價之時，要保持公平、公正的原則，根據物理學科的要求與標準對學生進行綜合的考評，充分實現評價內容的多元化。我們不能僅僅關注學生的成績，而要關注學生各種能力與心理素質的發展，真正發揮評價的價值，激發學生主動學習，增加學習信心，去克服和解決在學習物理中的任何困難和障礙不僅如此，這樣還能促進學生學習習慣的養成和分析、解決問題能力的提升。