所謂“五有青年”，即有社會責任、有創新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心的應用型高級專門人才。為深刻明確該定義，更好地將該思想貫徹落實到生活實踐中。文學與新聞傳播學院通過各種創新形式，實現學生全覆蓋。組織學生觀看了呂傳毅書記講話視頻，深入解讀了呂傳毅書記“五有”人才的培養目標和精神內涵，增強了學生對其的吸引力和感染力。
郵儲銀行江蘇省分行黨委書記、行長吳祖講指出，青年員工要傳承好“五四”精神，愛國愛行愛家，爭當一個有理想、有作為、有自覺、有膽魄、有格局的“五有”青年：
一是立大志、明大德、成大才、擔大任，做一個有理想的青年，以青春“妙筆”，繪“大寫”人生。
二是明大勢、敢擔當、善作為、講奉獻，做一個有作為的青年，始終保持創新的衝勁和攻堅的勇氣。
三是勤學習、善思考、常自省、提修養，做一個有自覺的青年，成為一個自我驅動的自覺者，反身自省的自知者，不斷積極向上，實現自我，成就自我。 四是經風雨、見世面、壯筋骨、重實幹，做一個有膽魄的青年，在摸爬滾打中增長才幹，在層層歷練中積累經驗，幹在實處，爭當表率，爭做示範，勇立時代潮頭。
五是塑格局、長見識、通練達、踐使命，做一個有格局的青年，不斷超越性格天花板、認知天花板、人際天花板、能力天花板。
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