幼兒園教育經歷簡寫

工作經歷 2002年，隨校黨委和團委領導到桂林恭城進行“三個代表”的調查實踐 2002年，參加校七十年校慶活動的開幕式 2003年，參加樂滿地旅遊度假村的暑期夏令營輔導員培訓 2004年暑期，在重慶“紅黃藍”幼兒園進行為期一個半月的教學實踐 2004年9月-10月，在廣西師大王城幼兒園實習， 教育背景 ****年**月–****年**月於**省***學院**系就讀 主修課程：學前教育學、學前心理學、學前衞生學、學前教育課程論、學前教育史、遊戲理論與指導、學前兒童社會性發展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術教育概論、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設計與製作、聲樂、繪畫、舞蹈 輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養、大學體育、馬克思主義哲學原理。 專業技能 本專業能力：通過系統的學習，紮實掌握了有關學前教育方面的知識並可以自如運用，美術技能突出，並有實踐經歷。 英語水平：英語*級。 計算機水平：可以很好的運用windows xp、microsoft word/excel等程序，可熟練製作幻燈片等。 其他：中級育嬰師證 擅長繪畫、寫作，文章多次發表在校刊。 思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。 善於溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。 以上僅供參考，樓主可根據自己親身經歷，進行相應改寫。