幼兒園備課的基本步驟

步驟一:備課標。幼兒園老師必須按照新課程標準所規定的目標和提示的原則、方法，達到課標所要求的水準，把課程標準的精神貫徹到每一次課中去。

步驟二:備教材。幼兒園老師必須熟練掌握教材全部內容和組織結構。

步驟三:備教具。上課需要教具的，必須提前做好準備。

步驟四:備學生。要從不同的小朋友的水平出發，因材因人施教，既要面向全體又要分層次提出要求，努力使教學切合學生實際。

步驟五:備教法。要從實際出發，講求實效，靈活運用“自主、合作、探究”等各種教學方法，形成自己的教學習慣。

步驟六:備板書。要深入分析教材，理清脈絡、抓住中心，用簡潔的文字或圖形，把一節課的中心內容展現於黑板上，讓小朋友易於理解，便於記憶。

步驟七:備作業。合理佈置作業有利於小朋友的成長。

步驟八:備資源。教學和學生的實際生密切聯繫，本節課所涉及的現實生活資源老師要做到心中有數。