高中數學公開課評語優缺點

高中的數學公開課是非常成功的優點，是老師們講的是非常細緻的，非常出色，缺點是希望老師們在講這個高中數學公開課的時候，把其他同學的學習環境也能夠提高上去，有其中一些學習不夠好的希望，這些同學們努力學習，希望這些高中的數學公開課能夠做的更加出色

本堂課知識點明確，條理清晰，板書大方，教師注意歸納總結，能聯繫書本以外的知識，擴大學生聽聞。

教學語言形象豐富生動，淺入深出，但與學生互動交流稍顯欠缺。

該課語言幽默風趣，生動形象，着力於學生積極性的調動，引導學生動手動口，注意矯正反饋，注重雙基訓練。

一教師能在深入鑽研教材，全面精準地理解教材與把握教材的基礎上，結合學生的學習起點，有的放矢地設計教學，使孩子更有目的，更輕鬆的學習本堂課的教學重難點，真正的做到高效課堂。

 本節課的教學該教師注重温故知新，鞏固了上節課的學習，從而為這節課的學習做好了準備。

  該教師注重學生自主學習，為學生提供了充分的探索空間。教師始終堅持讓學生先思考、説自己的想法或者方法，例如：學生回答問題後，會讓學生説一説自己的解題方法，讓學生板演、獨立完成、展示成果等，充分體現了以學生為主體的教學思想。

  教師在教學過程中能讓學生自主探索方法和結論，同時又可以結合實際生活的經驗，讓整個數學課堂更加結合生活實際，化抽象為具體。