體育社會產生的必要性

現代學校體育的主要目的是促進學生身心發展，增強學生體質，對學生進行品德教育，豐富學生的課餘文化生活，使他們養成終身鍛鍊的習慣。

因此，以競技體育項目與應試體育項目作為體育教學內容主線的現狀已不能適應學校體育的發展趨勢。

與此同時，傳統的體育教學較單一枯燥，學生和教師的積極性不高。

而現代社會化體育的內容與方法多種多樣、參加人數眾多、鍛鍊效果較顯著。

因此，學校體育也應該貼近社會、走向社會，這是學校體育社會化的理論根據。