對應量與對應分率,比如知道剩下的路程,就要找出剩下的分率跟它對應。知道已行的路程,就要找出已行的路程跟它對應。其餘以此類推。 比如:一堆蘋果,賣出3/5,剩下50千克,這堆蘋果原來有多少千克
剩下50千克,找對應分率即剩下的分率(1-3/5)=2/5
例如:某實驗小學學生,每天課外閲讀的時間是45分鐘,佔在校的1/8,學生每天在校時間幾小時
題中的45分鐘是1/8的對應量,1/8是45分的對應分率。這是一道"已知一個數的八分之一是45分,求這個數″的應用題,用除法或列方程。45分=3/4時,3/4÷1/8=6(小時)。答:學生在校6小時。