朗誦解析如下：
前面看了壯美的景色，寫下了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的句子後，小王同學心胸頓時開闊，情緒非常高亢，眼睛裏全是景色，於是接着往下寫：
遙襟甫暢，逸興遄飛。放眼望去，胸襟立刻覺得開闊起來，興奮之情簡直控制不住，要飛啊！
這時候，聲音再度進入詩文之中。爽籟發而清風生，纖歌凝而白雲遏。清脆的排簫一吹，頓如清風徐來柔美的歌聲一起，白雲也駐足聆聽啊。
睢園綠竹，氣凌彭澤之樽這氣派，這場面，簡直就是樑孝王在睢園的竹林大會啊！主人公霸氣，比彭澤令陶淵明還能喝鄴水朱華，光照臨川之筆。這裏就是曹植讚頌蓮花的鄴水，這裏的文人墨客也不差，光芒勝過謝靈運啊。讀時，要有誇耀的感覺。
啊！多麼美好的時光！良辰、美景、賞心、樂事這四種美好的事物都已經齊備，四美具，賢主、嘉賓這兩種難逢的人物也都碰面了。二難並。在高高的中天眯縫着眼睛使勁往遠處看，在放假的日子盡情歡娛。讀時，要有遐想，沉醉的感覺。
使勁看，看到什麼了天高地遠，令人感到宇宙的無窮。盡情歡娛，覺得歡樂逝去，悲哀襲來，我知道，萬事萬物的興衰成敗是有定數的啊。天高地迥，覺宇宙之無窮興盡悲來，識盈虛之有數。這裏小王同學在暗歎自己出名、下崗、差點沒命的經歷，如同盈虛之數，是天命所定，不免感到悲哀。讀時，要有無可奈何，消沉的感覺。
望長安於日下，目吳會於雲間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。向西遠望首都長安，太遠了，看不見東看東吳的會稽郡，老高了，夠不着。西北地勢高，東南大海深，天柱山高不可攀，北斗星遙不可及。突然開始上地理課了，小王同學思維怎麼突然轉向了呢小王同學一點不暈，他利用那時候的古人寫文章時慣用的“觸景生情”手法，開始有目的的給自己要説的話做鋪墊。他是想説，到處是高山，到處是險路，怎麼才能向上一步呢
關山難越，誰悲失路之人關山重重難以跨越，有誰同情那些迷路的人呢其實他説的“失路人”，是指不得志的人，比如他自己。萍水相逢，盡是他鄉之客萍水相逢，大家都不是本地人，都是異鄉之客。其實是説都是出來混的，大家都一樣，別瞧不起這個瞧不起那個的。懷帝閽而不見，奉宣室以何年。帝老兒啊，別總關着大門，我想去當公務員，不知道要哪個猴年馬月了這裏用了一個典故，西漢時候，賈誼被貶去了長沙，四年後被漢文帝召見回來，在未央宮的宣室被接見，皇帝讓他給講鬼故事。王勃想表明的是，我也會講鬼故事，幹嘛不找我啊
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