將全國所有大學的科研得分降序排列,並從大到小依次相加,至得分累計超過全國大學科研得分的61.8%為止
教學1型——研究生創新環境高於研究教學型大學的平均水平,且每年授予碩士學位不少於100人。
教學研究1型——教研1型——培養的學士質量高於教學研究型大學的平均質量,且每年授予學士學位不少於1000人。