估讀的原則:
原則如下:
中學階段通常更關注視覺誤差的影響,為了更精確測量,通常讀取到測量儀器最小刻度的下一。
例如,刻度尺精度是0.1釐米,即1毫米,度數的時候我們可以看到的位置就是0.1釐米,0.2釐米,0.3釐米,但是要多讀一位,比如0.12釐米,0.15釐米。