學前教育學研究對象及任務

第1步， 學前教育學研究對象:學前教育學就是專門研究學前教育的規律的科學。

第2步， 任務:學前教育學的任務在於，總結我國學前教育的經驗，研究學前教育理論，並引進國外學前教育的理論和實踐，以探討我國學前教育的規律及今後發展趨勢。

第3步， 學前教育學是研究學前年齡階段兒童教育規律的科學，教育學的一個分支學科。中華人民共和國成立後，學前教育工作者總結本國學前教育的經驗，並吸取國外有益的經驗，在教育實踐和科學研究等方面做了不少工作，進一步科學地揭示了學前教育的規律。