促進教育發展的內部動力是啥

問題是研究的核心，一切研究都是圍繞問題進行的。教育問題是推動教育學發展的內在動力。

教育的任務是揭示教育規律、注重探討教育價值觀念、重視探討教育藝術等。教育學是一門研究人類的教育活動及其規律的社會科學，通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。教育學的研究對象是人類教育現象和問題，以及教育的一般規律，包括教育與社會的政治、生產、經濟、文化、人口之間的'關係，教育活動與人的發展之間的關係，還有教育內部的學校教育、社會教育、家庭教育之間的關係等。

推動教育學發展的內在動力是：教育問題的發展。

1、從教育學的定義來看，作為一門研究教育現象、教育問題、揭示教育規律的科學，只有隨着教育問題的不斷髮現、不斷髮展、不斷解決，才能有力地推動教育學這門科學的不斷髮展。

2、從教育學的根本任務來看，揭示教育規律、發現並解決教育問題，是教育學這門科學的根本任務。要推動教育學發展，就要緊緊抓住解決教育問題這個關鍵，為教育學的健康發展提供內在動力。

教育現象是教育活動外在的、表面的特徵，教育問題才是研究的核心，是教育活動內在的、本質的特徵，因此教育學發展的內在動力就是不斷髮展教育問題、解決教育問題。