1學前教育關係家庭和社會和諧 對兒童的發展造成了嚴重的不良影響。因此，要對兒童進行適當的學前教育。兒童所接受的學前教育好壞，決定着兒童個人性 格等的好壞，直接牽動着整個家庭的和諧與否，從而影響着家長的工作情況，對社會經濟產生了一定的影響。由於社會由眾多 家庭組成，兒童的教育問題牽動着家庭，也牽動着整個社會，對國家經濟發展和社會經濟秩序的穩定有着重要的作用。
2學前教育影響到教育事業發展 我國的學前教育作為我國教育的第一階段，決定着幼兒人格的發展方向，在我國的教育體制中佔有重要的作用，影響着我國基 礎教育等的發展。我國通過對幼兒進行學前教育，為幼兒今後的基礎教育奠定了一定的基礎，有助於兒童形成良好的社會適應 能力、學習使用能力。而且根據相關調查研究顯示，經過一定程度的良好的學前教育的兒童在接受之後的初等教育時，能夠更 加順利的完成之後
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