預備班組長的培養途徑

預備班組長應採取傳幫帶形式和路徑培養。

傳幫帶，傳是傳授、傳承工作中的技術和技能幫是指幫助、幫教。帶是帶領、帶動。無數實踐證明，"傳幫帶"是一種既簡便、又有效的培養人才的方法。企業中的傳幫帶通常是技術上的傳幫帶。

作為企業來講，預備班組長的成長往往就是兩個途徑，一個是傳統的"傳幫帶"，還有一個就是職業技術的培訓。實際上專業學校培養出來的學生走上工作崗位，仍然要經過"傳幫帶"這樣一個環節，因為只有經過這樣一個環節，才能夠適應這種崗位工作的需要。

預備班組長從生產實踐中進行培養。首先要把有培養前途的員工放到比較重要的崗位進行訓練，讓他在重點崗位上能掌握生產技能，並能達到指導別的員工的生產。

再則是讓他在與人員打交道的崗位上進行培訓，讓他學會與人打交道。

再則可以安排到質量管理崗位上工作，以達到對本班組的生產質量有了解。

最後可以讓班組長休假的時候進行臨時帶班，如果這些都可以了就可以確定為預備班組長了。